Contar un cuento, práctica VII

El Caballito Triste

Hace muchos, muchos pero que muchos años, vivía una niña en un pueblecito muy pequeño donde apenas había tiendas. Siempre había soñado con tener un caballito balancín. Un día su papá fue a la ciudad y le compró el caballito para su cumpleaños.Menuda alegría que se llevó su hija cuando lo vió. Lo colocó junto a la ventana para poder cabalgar viendo el paisaje. Pero pasaron unas semanas y la niña se cansó del caballito y lo arrinconó. El caballito ya no podía ver el paisaje y nadie jugaba con él. Cada día que pasaba esta más triste. Un día un amiguito de la niña estuvo comiendo en su casa y vió el caballito. - Me dejas jugar con el - preguntó el niño. Bueno, como quieras, a mi ya no me gusta. El niño montó en el caballo, pero éste no se balanceaba. Por más que el niño se movía el caballito estaba quieto. Muy asustado el niño salió en busca de su amiga. La niña, creyendo que era una broma entró y pudo comprobar que ya no podía cabalgar en su caballito. Revisando el caballito, vió que en su cara había unas lagrimitas. El caballito estaba triste pues nadie le hacía caso. La niña comprendió a su caballito, y se lo regaló a su amigo que eran muchos hermanos. Así el caballito nunca más estuvo abandonado y siempre jugaban con el. Y además de ser muy feliz, hizo felices a todos los niños de la casa.

(Consejo: Algunas veces lo juguetes que abandonamos, hacen felices a otros niños. Compártelos.)

práctica VI. Mi juguete preferido

Bueno, como ya han comentado mis compañeras, a lo largo de toda mi infancia he tenido la suerte de tener  todo tipo de juguetes, sin embargo, lo que más me gustaba eran las muñecas y una pizarra . No me importaba que clase de muñecas fueran, las sentaba a todas en fila y me ponía a darles clase con mi pizarra.

Podía pasarme horas y horas explicándole a mis muñecas todo aquello que aprendía en el colegio. No se si de ahí vendrá mi vocación de ser maestra pero de lo que estoy segura es de que de este modo es como mejor lo pasaba.

Al ser un juego algo peculiar, no encuentro vídeos relacionados con niños que juegan a dar clases a sus muñecas pero si encuentro alguno a lo largo de la semana lo publicaré en mi entrada.

Por último, decir que, este tipo de juego  suponía una ayuda fundamental  para repasar, de algún modo, lo que me enseñaban en el aula.

Práctica III Presentación de otr@s

El juego como técnica activa de aprendizaje from Profesional independiente



http://www.slideshare.net/matalote77/el-juego-como-tcnica-activa-de-aprendizaje


He elegido esta temática porque cada día los niñ@s pasan mas horas al ordenador y a los videojuegos y dedican menos tiempo a jugar al aire libre, a realizar algún deporte, etc.
Considero importante motivar a los niñ@s a que jueguen, se diviertan, imaginen, inventen, exploren al aire libre.

El "otro yo" de Mariló.

EL OTRO YO DE MARILÓ:

A la chica a la que conocemos con el nombre de Mariló hasta día de hoy...no es quien dice ser...

Tras una investigación en la que hemos comprobado sus supuestos datos personales con información que nos ha ido aportando la gente de su entorno, hemos llegado a la conclusión de que se trata de la patita fea… y os preguntareis… ¿pero cómo? Pues aquí os cuento su historia:

Hace tiempo, en los patos de la universidad, había una pata, la pata Fausta, que puso 5 huevos de los que salieron 5 patitos… pero uno de ellos no era hermoso como los demás, era distinto, era…Mariló.

Todos sus hermanos y amigos del estanque de la universidad se reían de ella por ser diferente, por lo que decidió hacerse pasar por una alumna del campus, comprándose un excelente disfraz y matriculándose en la asignatura de Técnicas de Comunicación Oral y Escrita en Castellano.

Una vez empezado el curso, conoció a mucha gente que la valoraba como persona, y, sobretodo, no se reían de ella. Mariló se sentía realmente bien, en clase sus compañeras la ayudaban en todo lo que podían, al igual que ella ayudaba a sus compañeras, y el profesor,  José,  también la ayudaba a integrarse y le enseñaba cosas que nunca antes había conocido.

¿Y ahora os preguntareis porque Mariló ya no viene a clase desde hace unos días verdad? Pues bien, aquí viene la segunda parte de esta historia…

Marilo era muy feliz en su nueva vida, sin embargo le faltaba algo… le faltaba el cariño de una madre por lo que un día al salir de clase decidió hacer una visita al estanque. Se quitó sus disfraz y… ¡Dios mío! ¡Se había convertido en un precioso cisne!

Cuando llegó al estanque todos los patos la recibieron con mucha alegría y le recordaban a cada minuto lo hermosa que se había vuelto. Mariló se sintió tan bien cerca de los suyos que decidió quedarse en el estanque con ellos…¿Quién sabe si volverá a clase?